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Código

7047

Modalidad

  • Semipresencial

Orientación

Investigadora y profesional

Número de plazas

100 (40 UHU, 20 UNIA, 40 UNEX)

Créditos

60 ECTS

Importe

1.839 €

Inicio

07 Enero 2016

Finalización

12 Junio 2016

Idioma de impartición

castellano

Dirección

Luis Carlos Contreras González (dirección general Universidad de Huelva)
Ricardo Luengo González (dirección Universidad de Extremadura)
Myriam Martín Cáceres (dirección Universidad Internacional de Andalucía)

Presentación

PARA IR A LA PÁGINA OFICIAL DEL MÁSTER PINCHA AQUÍ

Máster Interuniversitario (Máster+Doctorado) en el EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) en la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas, que pretende ofrecer al alumnado la posibilidad de seguir una línea de estudio e investigación especializada en el ámbito de enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales o Matemáticas.

Este máster se organiza conjuntamente por la Universidad de Huelva y la Universidad Internacional de Andalucía, y cuenta con la participación de la Universidad de Extremadura.

Competencias

Competencias generales

  • Que los y las estudiantes posean y comprendan conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • Que los y las estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad  de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de  contextos más amplios o multidisciplinares relacionados con el ámbito de estudio (especificar).
  • Que los y las estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada,  incluya  reflexiones  sobre  las  responsabilidades sociales y éticas  vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • Que los y las estudiantes sepan comunicar sus  conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • Que los y las estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias transversales

  • Dominar en un nivel intermedio una lengua extranjera, preferentemente el inglés.
  • Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Gestionar la información y el conocimiento.
  • Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional. 
  • Definir y desarrollar el proyecto académico y profesional.
  • Sensibilización en temas medioambientales.

Competencias específicas

  • Comprensión y manejo de las principales características de la línea de trabajo sobre pensamiento del profesor.
  • Dominio de los enfoques de investigaciones sobre desarrollo profesional.
  • Manejo de las principales fuentes documentales en este ámbito.
  • Manejo las bases de datos y recursos disponibles para la investigación en didáctica de las ciencias. 
  • Capacidad de análisis y síntesis sobre documentos especializados en investigación en didáctica de las ciencias.
  • Capacidad para valorar la importancia de la investigación para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en los distintos niveles educativos.
  • Dominio de las problemáticas que fundamentan las principales líneas de investigación en el campo de las didácticas específicas.
  • Capacidad para realizar y defender informes de investigación.
  • Capacidad para plantear un problema de investigación y diseñar métodos de trabajo que nos lleven a esclarecer dicho problema.

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