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Código

3769

Código

3769

Modalidad

  • Semipresencial

Créditos

9 ECTS

Importe

280 euros

Inicio

15 Octubre 2018

Finalización

09 Diciembre 2018

Dirección

Dr. Ángel Calle Collado. Universidad de Córdoba.

D. José Luis Fernández Casadevante. GARUA. S. COOP. MAD.

Información

CONTENIDOS Y OBJETIVOS DEL CURSO

¿Qué son las economías para los bienes comunes? ¿Cómo generar sinergias entre los diferentes actores que trabajan por la democratización de la economía y la construcción de mercados sociales? ¿Cómo planificar estrategias económicas en contexto de transiciones socioambientales? ¿Qué propuestas económicas y empresariales existen sinérgicas con la lógica de los bienes comunes? ¿Cómo desarrollarlas?
Todo ello se abordará en cuatro módulos:
• Introducción a los comunes: enfoques, cercamientos y alternativas.
• De la economía crítica a la crítica de la economía desde la ecología y los cuidados.
• Repensar la cooperación desde los mercados sociales: economía solidaria y economías para los bienes comunes.
• Conocimiento y análisis. Compartiendo experiencias sobre economías sustentables y cooperativismo.

Presentación

La temática de los bienes comunes se ha introducido en la esfera pública y la agenda política durante los últimos años, un proceso simbolizado en la entrega del Premio Nobel de economía a la politóloga norteamericana Elionor Ostrom en el año 2009, por estudiar esta modalidad de gestión de recursos estratégicos por comunidades locales.
La labor investigadora de la profesora de la Universidad de Indiana logró recoger multitud de experiencias, muchas de ellas situadas en el área iberoamericana, que demostraban que la existencia de espacios y bienes comunales, es decir, la no atribución de propiedad específica a sus usuarios/as, no conllevaba inevitablemente la sobreexplotación de los recursos y la pérdida y erosión de ese patrimonio. De esta manera respondía a la influyente obra de Garrett Hardin (1968) que situaba a los bienes comunes en una lógica que forzosamente acababa en “tragedia”. El reconocimiento de la labor de Elionor Ostrom coincidía con el enorme resurgimiento del interés por los “comunes” desde perspectivas científicas y disciplinares muy diversas, que van desde el cambio climático, las ciudades, los bienes comunes digitales, el agua, la producción científica, las semillas o el patrimonio cultural. Y ello ha conllevado el entrecruzamiento de muchos trabajos científicos y académicos en estos campos, así como el surgimiento de movimientos sociales vinculados a las perspectivas de innovación y cambio que suscita un planteamiento alternativo al binomio tradicional entre Estado y mercado.
El gran dinamismo en el uso del término, y su multiplicidad de aplicaciones y de perspectivas, confiere al campo de los “commons” una gran diversidad y heterogeneidad. Pero, al mismo tiempo, abre muchas perspectivas nuevas derivadas de la fertilización cruzada y de los espacios de experimentación académica y social. Y ello se da sobre todo en momentos en que existen alarmas significativas sobre la erosión de las políticas sociales provocadas por una globalización sin capacidad de regulación clara, con gobiernos cada vez más condicionados y limitados en sus posibilidades de acción. En esta línea, la renovación y recuperación de la lógica mutualista y cooperativa, que se percibe tras el término “commons”, permite imaginar el desarrollo de nuevas formas de colaboración, gobernanza y acción colectiva.
Cuando hablamos de lo común, no hablamos simplemente de un recurso o de una cosa. Nos estamos refiriendo a un recurso junto con una comunidad, unas relaciones, unos valores sociales, unas reglas y unas normas que sirven para organizar ese recurso y las derivaciones sociales que su uso y gobierno colectivo exige. La experiencia en el campo de los recursos naturales que Ostrom analiza y sistematiza, nos sirve para poder elevar el tema de “commons” a la categoría de paradigma socio-económico (Bollier, Mattei, Federici, De Angelis...). Y nos lleva por consiguiente a preguntas clave en el actual proceso de cambio de época que atravesamos y que serán un anclaje del enfoque del curso: ¿Hasta qué punto es posible que las personas puedan decidir y gobernar la gestión de sus recursos y necesidades de manera cooperativa, de manera compartida? ¿Qué indicativas se están dando en el manejo de los comunes en los campos económico, social, político, ambiental, de creación de redes en internet? ¿Cómo enfocar una transición socioambiental desde escalas locales y globales ante una “crisis civilizatoria” que provoca exclusiones sociales y laborales, agotamiento de recursos energéticos y ambientales y una creciente desafección con respecto a las democracias representativas?.
Existe una creciente comunidad de investigadores/as y centros académicos que están sirviéndose del marco de los bienes comunes para abordar problemas específicos de nuestras sociedades contemporáneas. La reivindicación de los bienes comunes, como una realidad que promueve el protagonismo de la ciudadanía en la gestión de recursos situados en un espacio entre el mercado y el Estado, está ayudando a renovar corpus teóricos de diversas disciplinas (derecho, sociología, ciencia política, economía...).
La idea que preside la creación de este curso es precisamente mezclar aportaciones académicas, prácticas sociales, y dinámicas y procesos de cambio, tratando de aprender y construir prácticas significativas a compartir en red. Como puede observarse, es un campo en construcción incipiente a escala mundial; y, por ello, una necesidad y una oportunidad de implantación en nuestro entorno.

OBJETIVOS
Las personas participantes al terminar el curso:
• Conocerán las principales características de las economías basadas en los comunes.
• Identificarán los principales desafíos de la gestión de bienes comunes.
• Conocerán las bases de las economías ecológica y feminista.
• Conocerán distintas experiencias alrededor de la gestión de los bienes comunes.
• Serán capaces de elaborar estrategias para el desarrollo de experiencias concretas de bienes comunes que se adapten a los escenarios por venir.

LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN

El curso se realizará de forma virtual a través del campus virtual de la UNIA, con una parte presencial que se impartirá en la Sede Antonio Machado de la Universidad Internacional de Andalucía.
El curso se celebrará del 15 de octubre al 9 de diciembre de 2018 y las clases presenciales tendrán lugar el 22 de noviembre en horario de tarde y el 23 y 24 de noviembre en horario de mañana y tarde.

Dirección y profesorado

DIRECCIÓN

Dr. Ángel Calle Collado. Universidad de Córdoba.
D. José Luis Fernández Casadevante. GARUA. S. COOP. MAD.

PROFESORADO

• D. José Luis Fernández Casadevante (Kois), Garúa, S. Coop. Mad.
• Dr. Ángel Calle Collado, Universidad de Córdoba.
• D. Luis González Reyes, Ecologistas en Acción.
• D.ª Marta Rivera Ferré, Universidad de Vic.
• Dr. David Pérez Neira, Universidad de León.
• D. Antonio Ortega Santos, Universidad de Granada.
• D.ª Aurora Álvarez, Universidad de Granada.
• D.ª Yolanda Sampedro Ortega, Fundación Entretantos.
• D. Rubén Martínez, Universidad de Barcelona.
• D.ª Nuria Alonso Leal, Fundación Entretantos.

Contenidos académicos

PROGRAMACIÓN DOCENTE

• Módulo 1. (virtual)- Introducción a los comunes: enfoques, cercamientos y alternativas. 2 créditos ECTS.

El objetivo fundamental de este módulo sería enmarcar los debates emergentes sobre la gestión de bienes comunes en el contexto de crisis ecosocial en que nos encontramos inmersas/os, desarrollando un marco conceptual básico con el que poder definir los bienes comunes, entender su papel en diferentes procesos históricos y comprender su relevancia política actual. La presente centralidad de los bienes comunes ha venido impulsada tanto por los debates sobre el papel de la acción colectiva en la gestión de recursos naturales (Olson, Hardin, Ostrom), por las comunidades de defensa de recursos en proceso de privatización (desde el agua hasta el software) y por la puesta en práctica de procesos de gestión comunitaria en diferentes ámbitos de movilización social. La articulación de estas diferentes prácticas y procesos en un esquema de análisis y reflexión que supere la dicotomía marcada por Estado/mercado.
Formador de referencia: José Luis Casadevente (Garúa S. Coop. Mad.).
Formadora de apoyo: Nuria Alonso (Entretantos).

• Módulo 2. (virtual)- De la economía crítica a la crítica de la economía desde la ecología y los cuidados. 2 créditos ECTS.

El objetivo central de este módulo es desarrollar en profundidad las tipologías de comunes (urbanos, tradicionales, ambientales, digitales, etc.) y los debates asociados, así como los vínculos con debates de actualidad. Además, se abordará el análisis y la problematización de algunas de las experiencias más significativas.
Formador de referencia: Rubén Martínez (UAB).
Formadora de apoyo: Isabel Álvarez (Baladre).

• Módulo 3. (virtual)- Repensar la cooperación desde los mercados sociales: economía solidaria y economías para los bienes comunes. 2 créditos ECTS.

El objetivo de este módulo consiste en conocer las principales diferencias y similitudes entre las economías sociales, feministas y ecológicas, y las economías para los bienes comunes. Adquirir las habilidades para identificar y generar sinergias entre los diferentes actores que trabajan por la democratización de la economía y la construcción de mercados sociales. Adquirir conocimientos y aptitudes para planificar estrategias económicas en contexto de transiciones socioambientales. Conocer propuestas económicas y empresariales sinérgicas con la lógica de los bienes comunes, siendo capaz de desarrollar propuestas en ese sentido.
Formadores de referencia: Ángel Calle Collado (Universidad de Córdoba) y David Pérez Neira (Universidad de León).

• Módulo 4. (presencial)- Conocimiento y análisis. Compartiendo experiencias sobre economías sustentables y cooperativismo. 3 créditos ECTS. Asignatura presencial del 22 al 24 de noviembre de 2018.

El objetivo de este módulo consiste en conocer de primera mano algunas de las experiencias más innovadoras sobre bienes comunes que se encuentran en funcionamiento. Identificar sus fortalezas y debilidades, así como las potencialidades de desarrollo que contienen. El alumnado irá aplicando a cada experiencia los indicadores que ha ido desarrollando en los tres módulos anteriores (ver método).
También diseñar planes de desarrollo de experiencias concretas en un escenario de crisis civilizatoria.

MÉTODO

Cada uno de los módulos virtuales se compondrá de tres momentos. En uno inicial, se lanzarán las ideas principales mediante textos, vídeos y material gráfico. A continuación, se trabajará sobre esas ideas en foros y wikis interactivos, así como en una videoconferencia con el/la formador/a de apoyo, que también participará en los foros. Finalmente, en los tres módulos virtuales habrá que hacer un trabajo sencillo de aplicación de los contenidos abordados. Ese trabajo consistirá en recoger en forma de indicadores qué aplicar a prácticas concretas, los criterios que debería cumplir una experiencia basada en una economía comunitaria.
En el módulo presencial, todos los trabajos serán mediante construcción colectiva del conocimiento y se realizarán durante la estancia en Baeza.
Al finalizar el curso habrá que realizar un trabajo de análisis de una experiencia de economía social. La experiencia la escogerá el alumnado, preferentemente será una en la que participe. El trabajo consistirá, básicamente, en aplicar a esa experiencia los indicadores elaborados en los tres primeros módulos del curso.
El módulo presencial, se realizará en la Sede Antonio Machado de Baeza.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Haber participado en los foros de los tres módulos virtuales, al menos con una entrada que refleje trabajo personal sobre los contenidos.
• Haber entregado los indicadores de los tres módulos iniciales. Estos indicadores se pueden entregar con el trabajo final.
• En caso de no haber asistido al módulo presencial, se hará un pequeño trabajo a partir de la documentación que se facilite por parte del profesorado.
• Realizar el trabajo final de sistematización de una práctica concreta aplicando los indicadores que cada cual haya creado durante el curso y siguiendo el guion propuesto.

Matrícula

Número de plazas y condiciones de admisión

El número de plazas es limitado, por lo que las solicitudes se atenderán por riguroso orden de matriculación. La Universidad comunicará expresamente la matriculación del solicitante.

El curso va principalmente dirigido a:

• Personal de administraciones públicas responsables de proyectos relacionados con el desarrollo comunitario, la participación ciudadana, la economía social, la planificación territorial o los usos sociales de las nuevas tecnologías.
• Personas interesadas en profundizar sus conocimientos sobre la temática de los bienes comunes desde una óptica multidisciplinar.
• Personas que participen en movimientos sociales o en iniciativas relacionadas con la gestión comunitaria de bienes y servicios.

Plazo de matrícula y precio
El plazo de matrícula finaliza el 5 de octubre de 2018.
El precio de la matrícula es de 280 euros (272 € de matrícula y 8 € de apertura de expediente).
Número créditos ECTS 9.
El pago de la matrícula, así como de los gastos de residencia, en su caso, deberá efectuarse por transferencia bancaria libre de gastos o por ingreso a la cuenta de La Caixa, Oficina Isla de la Cartuja (Sevilla) IBAN: ES78 21009166752200074348

Formalización de la matrícula
Deberá aportarse la siguiente documentación:
1. Solicitud en el impreso que facilita la Universidad Internacional de Andalucía.
2. Fotocopia del DNI.
3. Justificante de haber abonado los derechos correspondientes.
4. Copia del Título Académico, en caso de poseerlo, o bien certificado académico de los estudios que se estén cursando.

Anulación de matrícula
Tendrán derecho a la devolución del importe de la matrícula (272 €), aquellos alumnos que expresamente lo soliciten, siempre que la petición sea por causa justificada y se realice con una antelación de al menos cinco días a la fecha de comienzo del curso. La devolución se solicitará en la Secretaría de la Sede.

CERTIFICADOS

Los alumnos matriculados que superen el sistema de evaluación previsto en el curso recibirán un diploma de asistencia y aprovechamiento, en los que constarán las materias cursadas y el número de créditos del curso (9 ECTS).

Residencia

SERVICIO DE RESIDENCIA

La Sede Antonio Machado cuenta con servicios de Residencia Universitaria. Aquellas personas que deseen hacer uso de la misma deberán dirigirse a la residencia en la dirección residencia.baeza@unia.es