En los últimos años (mucho antes de la virtualización táctica de la docencia con motivo de la pandemia de la Covid-19), cada vez más docentes de la Universidad vienen usado videoconferencia con distintos objetivos, tanto en programas virtuales como en otros semipresenciales o presenciales. Por ejemplo, para tutorías virtuales, actividades colaborativas online (debates, exposiciones de estudiantes...) o incluso, lecturas de proyectos finales de posgrados. 

Actualmente, el propio campus virtual de la UNIA integra, entre sus herramientas y funcionalidades, un sistema de webconferencia (basado en Collaborate) para la creación de aulas virtuales asociadas a asignaturas o programas en la UNIA. De sencillo manejo, permite su gestión autónoma al profesorado,e incorpora distintas opciones para comunicarse e interaccionar en red en tiempo real con el alumnado, otorgándoles según los casos la posibilidad de activar vídeo/ audio, compartir pantalla o subir contenidos para exponer, entre otras.

Más información

Infografía sobre Tips para el manejo docente de salas de webconferencia del campus virtual.

Guía para sacar partido como docente al servicio de webconferencia integrado en el Campus Virtual: manejo e ideas (Blackboard Collaborate).