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Modalidad

Virtual

Orientación

Profesional

Número de plazas

Puede participar cualquier persona interesada (previa inscripción online), incluyendo docentes de la UNIA

Horas

2 horas sesión en directo (de 16.30 a 18.30 h el día programado)

Importe

Actividad abierta y gratuita

Fecha inicio

Lunes, 25 Octubre 2021

Fecha finalización

Lunes, 25 Octubre 2021

Idioma de impartición

Castellano

Dirección

Responsable de actividad: Área de Innovación UNIA.

Ponente: 

Dr. Antonio Joaquín Franco Mariscal.

Profesor Titular de la Universidad de Málaga. Investigador principal del Proyecto de Investigación I+D+i del Plan Nacional “Ciudadanos con pensamiento crítico: Un desafío para el profesorado en la enseñanza de las ciencias” (PID2019-105765GA-I00) (2020-2024). En la actualidad coordina en la Universidad de Málaga el Máster en Profesorado de Secundaria (2018-), un PIE (19-139) (2019-2021) y la Red Docente de Excelencia “ENCIC Innova” (2019-2021). Ha sido galardonado con el 2º Premio Nacional en Innovación Educativa en 2006 y con 12 premios como coordinador de trabajos de investigación con estudiantes de secundaria. Destaca el Premio Representante de España en el Certamen Europeo de Jóvenes Investigadores 2015.

Preguntas de carácter académico

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Status

En curso

Objetivos

Objetivos

  • Aportar herramientas (juegos de rol y ferias educativas) para que los docentes puedan desarrollar en sus estudiantes dinámicas interactivas online para desarrollar pensamiento crítico.
  • Aportar ideas, claves y ejemplos prácticos para el diseño y aplicación de estas dinámicas interactivas en entornos virtuales.

Contenido

Contenido

  1. ¿Qué es el pensamiento crítico?

  2. Juegos de rol como dinámica interactiva para desarrollar pensamiento crítico.

  3. Ferias educativas como dinámica interactiva para desarrollar pensamiento crítico.

  4. Ejemplos prácticos en entornos virtuales.

Planteamiento

Planteamiento

El núcleo de la actividad, abierto a la participación de cualquier usuario/a interesado, se plantea como seminario virtual/webinar, en directo, impartido a través del sistema de aulas virtuales de la UNIA, que incorpora, entre otras opciones, la posibilidad de compartir pantallas/presentaciones, realizar preguntas a los ponentes e interaccionar a través de un chat. La primera parte se dedicará a la exposición de los contenidos por parte del docente (1,5 hora) y tras esta, se dejará espacio para la interacción y la resolución de dudas.

Las sesiones serán grabadas y posteriormente publicadas online en el canal de Vimeo de la UNIA. En cualquier caso, se recomienda seguir el webinar en directo, para poder interaccionar con el ponente y plantear dudas, puesto que posteriormente no habrá tutorización online.

Tras el webinar las personas inscritas tendrán acceso a un espacio, en el Campus Virtual de la UNIA, donde además de la grabación estará disponible un test de autoevaluación. Recibirán un email con las indicaciones una vez editado el material, 2-3 días después de la sesión en directo. La visualización de la grabación y la realización del test permitirán obtener una credencial de participación.

Inscripción

Inscripción

Las inscripciones deben realizarse a través de este formulario online (vía Google Drive): https://forms.gle/27AZgasX1cwtcr9W8

 

El plazo de inscripción concluye el viernes anterior al webinar, a las 11 h (hora española), si bien se recomienda hacerlas con antelación.

Es importante indicar, al inscribirse, si se es o no docente en activo en la UNIA.

Al realizar la inscripción se recibirá una copia automática del formulario por email. 

Una vez inscritas, las personas recibirán, por parte del Área de Innovación, las instrucciones para poder acceder al Aula Virtual donde se celebrará el webinar, y posteriormente al campus virtual. Este envío no es inmediato, sino que las instrucciones se remiten, una vez comprobadas y gestionadas las inscripciones, al final de la semana anterior al webinar. 

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Certificación

Certificación

La mera conexión en directo en el webinar no implica ninguna credencial de participación.

Tras este, quienes accedan al espacio habilitado en el campus virtual de la UNIA, visualicen la grabación y respondan con éxito a un test interactivo de evaluación podrán descargar desde espacio y de forma gratuita una credencial de participación, con título de webinar, carga lectiva y equivalencia en horas.


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