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La Universidad Internacional de Andalucía ha inaugurado esta tarde en su sede de La Cartuja la quinta edición del Curso de Experto en Organización de Eventos, Protocolo y Comunicación. Una treintena de profesionales en activo de diversas instituciones componen el alumnado de este título, organizado en colaboración con el colectivo “De la clase a la cuenta internacional”.

El acto ha estado presidido por José Ignacio García, rector de la UNIA, junto con los directores del curso Ana María Cortijo, consultora y profesora de la Universidad de Sevilla, y Francisco Martínez Yuste, director de Protocolo y Casa Consistorial del Ayuntamiento de Sevilla. El teniente general jefe de la Fuerza Terrestre, Juan Gómez de Salazar Mínguez, ha sido responsable de impartir la lección inaugural, titulada “Ejército, sociedad y cultura de defensa”.

El rector de la UNIA ha destacado el valor de esta formación, que afecta a tres facetas que componen “la cara visible de las organizaciones” y cuyo buen desempeño “repercute en alcanzar con éxito los objetivos” de cada institución. En sus palabras ha citado el caso de Sevilla y su política de atraer congresos o actos como la gala de los Goya, como actividad “que impacta en la economía local a diferentes escalas” a corto y medio plazo.

Para José Ignacio García, “cuando todas las miradas están puestas en tu institución o en tu ciudad, hay que recurrir a profesionales bien formados que sepan controlar los miles de factores que entran en juego”. Así, ha querido subrayar la diversidad de estudiantes de esta edición, trabajadores en activo de del Teatro Lope de Vega, la Archidiócesis de Sevilla, la Federación Andaluza de Deportes, el sindicato CSIF o de diversos ayuntamientos andaluces, entre otras entidades.

De igual modo, el rector ha agradecido al teniente general su participación en esta edición, la primera que tiene lugar en la UNIA, y ha puesto de manifiesto la voluntad de la universidad por estrechar vínculos con la Cátedra General Castaños, presidida por Juan Gómez de Salazar. 

Durante su intervención, el teniente general jefe de la Fuerza Terrestre ha incidido en la necesaria conexión entre la sociedad y el Ejército, para que esta comprenda la importancia de su actividad en materia de defensa y seguridad. “El Ejército es sociedad y necesita sentirse sociedad”, ha afirmado, a la vez que defendía la necesidad de informar a la ciudadanía para que dé sentido a la labor de las Fuerzas Armadas. “¿Qué se nos ha perdido en Sahel? Estamos porque es un área donde proliferan el tráfico de armas, de drogas o de personas, en definitiva, porque allí peligran nuestros intereses”, ha remarcado.

Quinta edición del curso

La quinta edición del Curso de Experto en Organización de Eventos, Protocolo y Comunicación se desarrolla por primera vez en la UNIA, entre los meses de octubre y marzo. Su objetivo es ofrecer una formación especializada, útil para los profesionales que se encuentren ejerciendo en instituciones públicas o privadas, así como en empresas. 

El contenido del curso abordará nociones generales, para luego profundizar en los distintos formatos y sectores. Así, se tocarán aspectos ligados a ferias, congresos, eventos culturales, de moda y deportivos, además de los actos corporativos. El temario profundizará en el protocolo militar, religioso, local, universitario, diplomático y en un contexto de relaciones internacionales. 

El alumnado trabajará desde la segmentación y selección de públicos, hasta el diseño y creatividad del evento, pasando por su gestión económica, producción y su comunicación. Para ello, se tocarán cuestiones como la planificación, programación, coordinación, ejecución y seguimiento de todos los procesos y profesionales que han de intervenir para la consecución de los objetivos.

El profesorado lo componen una veintena de especialistas, procedentes de entidades como la Casa de Su Majestad el Rey, la Junta de Andalucía, el Senado, el Cuerpo Nacional de Policía, la Catedral de Sevilla o FIBES. Además, tendrán presencia empresas como Coca Cola European Partners, Ferrovial, SURNAMES o Everywwwhere.

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José Ignacio García ha tomado posesión como rector de la Universidad Internacional de Andalucía, apostando por convertir esta institución en un “referente en la innovación docente y en el uso de las TIC” en un momento de revolución tecnológica. El acto ha tenido lugar en San Telmo en presencia del presidente de la Junta de Andalucía, Juan Manuel Moreno, los rectores de las universidades andaluzas y otras autoridades institucionales y académicas. 

En sus palabras, el nuevo rector de la UNIA ha subrayado que “la Universidad es una institución que tiene un mandato social de cara a preservar, transmitir e incrementar el saber”. Sobre ello, la docencia es una de las tareas principales del profesorado, buscando no solo informar sino contribuir a que los estudiantes hagan “operativos estos conocimientos en el análisis de los problemas reales con los que se van a encontrar a lo largo de su vida profesional”.

Para José Ignacio García, las instituciones académicas deben responder a los retos que trae consigo la digitalización, reorientando su forma de enseñar hacia “sistemas más horizontales y menos compartimentados”. Un cambio donde las tecnologías de comunicación irán sustituyendo las clases magistrales presenciales y donde las diferencias entre formación reglada y permanente se diluirán, ante la evolución de los nuevos empleos. No obstante, ha señalado, “nada puede sustituir el contacto personal entre alumno y profesor”. 

En este contexto, el rector ha reclamado que sean las universidades públicas quienes lideren esta transformación del espacio educativo. La singularidad de la UNIA le otorga fortalezas para desarrollar proyectos interuniversitarios de carácter estratégico, consensuados y en colaboración con sus instituciones hermanas. Así, ha citado como ejemplos recursos como el Campus Virtual o el servicio audiovisual de la UNIA, “que podrían suponer una enorme palanca de cambio tanto de la formación reglada como de la formación no reglada en los próximos años”. 

En esta nueva etapa, José Ignacio García aspira a que “la UNIA sea un complemento cada vez más útil para el Sistema Universitario Andaluz”. Sobre ello, ha reconocido la dedicación tanto del rector saliente, José Sánchez Maldonado, como de su equipo de gobierno. Gracias a esta labor, “la UNIA es hoy una universidad pública con unos estándares de exigencia y calidad renovados”.

El rector asume esta responsabilidad con voluntad de colaboración con el Consejo Andaluz de Universidades y con un espíritu decidido para “trabajar de manera intensa en la gestión de esta casa, buscando la excelencia y la calidad, atrayendo y promoviendo el talento allá donde esté”. 

José Ignacio García Pérez

Doctor en Economía por la Universidad Complutense, José Ignacio García ocupaba hasta ahora, y desde octubre de 2017, el cargo de vicerrector de Formación no reglada, Calidad e Investigación en la Universidad Internacional de Andalucía.

El nuevo rector cuenta con un amplio currículum académico. Es catedrático de Universidad del Área de Fundamentos de Análisis Económico en la Universidad Pablo de Olavide desde septiembre de 2018 donde ha impartido docencia desde el año 2001. Máster en Economía por el Centro de Estudios Monetarios y Financieros (1996). Además, ha sido profesor titular interino en el Departamento de Economía y Empresa de la Universitat Pompeu Fabra (1999-2001); investigador senior del Centro de Estudios Andaluces, dirigiendo la línea de investigación en Mercado de Trabajo y Políticas Sociolaborales (2001-2010); director del Máster Oficial en Economía y Evaluación de Políticas de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (2007-2011), y director Académico del Grado en Análisis Económico de la misma universidad sevillana (2014-2017). 

Cuenta con numerosas publicaciones internacionales de alto impacto especializadas en la evaluación de políticas y en el estudio del mercado de trabajo, especialmente en lo que atañe a problemas de desempleo y transiciones laborales, temporalidad y jubilación anticipada. Asimismo, ha dirigido varios proyectos de investigación en convocatorias regionales, nacionales e internacionales, y ha actuado como consultor para la OCDE en sendos proyectos sobre evaluación del mercado de trabajo español y sobre el sistema educativo de los países pertenecientes a dicha institución. También ha dirigido proyectos de evaluación para el Ministerio de Educación del Gobierno de España. Actualmente dirige un proyecto sobre evaluación de incentivos a la contratación y tarifas planas para autónomos para la Agencia Independiente de Responsabilidad Fiscal (AIREF).

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La presidenta del Parlamento de Andalucía, Marta Bosquet ha recibido en la institución andaluza a 20 diputados colombianos de la Confederación de Asambleas y diputados de Colombia (CONFADICOL) participantes en el Seminario  'Política, Sociedad y Personas', que han estado acompañados por el rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Sánchez Maldonado.
 
La presidenta del Parlamento de Andalucía ha dado la bienvenida a los representantes colombianos y les ha invitado a "sentiros como en vuestra casa" además de darle "la enhorabuena por la colaboración con la UNIA" y "espero que que se establezcan conexiones para una mayor relación entre el parlamento colombiano y el andaluz". Además les ha regalado un libro sobre el Parlamento de Andalucía que ha sido recogido por el responsable de la CONFADICOL, Hernando Quevedo.
 
Por su parte, el rector de la UNIA ha querido agradecer la visita de los representantes colombianos y ha puesto en valor "la colaboración del Espacio Iberoamericano de Educación Superior".
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El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Sánchez Maldonado, ha presentado en la sede de la Cartuja la edición de los Cursos de Verano 2019 que la institución universitaria imparte anualmente a la llegada de la época estival. Durante el acto Sánchez Maldonado ha anunciado que en esta nueva edición se han programado 56 cursos en sus diferentes tipologías (Cursos de 4 días y Encuentros de 3 y 2 días) que comenzarán el 2 de julio en la sede de La Rábida y se desarrollarán en las distintas sedes durante todo el verano hasta su conclusión en la sede hispalense el próximo 4 octubre.

En la sede de La Rábida, que acogerá el próximo 3 de julio la inauguración oficial de la presente edición, se desarrollarán un total de 17 cursos entre el 2 y el 26 de julio. La sede Tecnológica de Málaga organizará 15 cursos del 8 al 19 de julio. En la sede Antonio Machado de Baeza habrá 18 cursos del 19 de agosto al 6 de septiembre. Y finalmente, los 6 cursos de la sede de La Cartuja se trasladarán hasta el mes de octubre, del 1 al 4.

Temática actual y ponentes de prestigio

Según el rector, la programación (cursosdeverano.unia.es) de los Cursos de Verano de la UNIA está basada en una formación de calidad y rigor académico, “con temática de actualidad, oportuna y variada”, señaló. Así, encontramos cursos dedicados al periodismo y el deporte, el Blockchain, las Denominaciones de Origen andaluzas, la poesía y novela; pasando por la traducción e interculturalidad, el desarrollo urbanístico, la inteligencia artificial, el patrimonio cultural, la arquitectura, las reformas estructurales y límites constitucionales o las criptomonedas, entre otros.

Entre los prestigiosos ponentes que en esta edición acudirán a los cursos estivales de la institución universitaria se encuentran la presidenta del Parlamento de Andalucía, Marta Bosquet y el vicepresidente de la Junta de Andalucía, Juan Antonio Marín; los periodistas Alfredo Relaño, Nacho Cardero y Ana Pastor; Luis García Montero, director del Instituto Cervantes; el escritor y premio Planeta, Juan Eslava Galán; Miguel Ángel Ballesteros, director de Seguridad Nacional; Joan Martínez Alier, catedrático de Economía de la Universidad Autónoma de Barcelona; y Nagwa Gamal Mehrez, hispanista de la Universidad de El Cairo y miembro del Comité del Premio Cervantes, entre muchos otros.

El rector, que ha estado acompañado por el vicerrector de Extensión Universitaria y Cursos de Verano de la UNIA, Manuel Acosta, ha querido destacar en el acto de presentación que los cursos “son un espacio para la reflexión, el conocimiento compartido y el intercambio de experiencias”. En ese sentido no quiso dejar pasar la oportunidad de señalar que de forma paralela a las actividades académicas, se desarrollará como en ediciones pasadas un amplio programa de eventos culturales en las diversas sedes de la UNIA. Se desarrollarán en horario de tarde-noche y estarán abiertas a todo tipo de público.

Sánchez Maldonado agradeció la colaboración de las más de 120 entidades públicas y privadas que han colaborado en la programación de los cursos, destacando por su continuidad en el tiempo y su fidelidad a algunas como el Parlamento de Andalucía, la Oficina del Defensor del Pueblo Andaluz, el Ministerio de Economía y Empresa, las Diputaciones de Jaén y Huelva, la Autoridad Portuaria del Puerto de Huelva, el Patronato de La Alhambra o los ayuntamientos de Úbeda, Baeza, Palos de la Frontera, Niebla y Málaga, entre otros.

Matriculación y servicio de residencia

Las personas interesadas en matricularse en estos cursos o encuentros podrán formalizar su inscripción a través de los registros de las distintas sedes de la UNIA o mediante el procedimiento on-line disponible en la dirección https://www.unia.es/oferta-academica/cursos-de-verano. El número de plazas es limitado y se cubrirán por riguroso orden de entrada de matrículas. La matrícula de los cursos oscila entre los 45 y los 60 euros, con excepción del curso “Talleres para enseñar segunda lengua a inmigrantes”, cuya matrícula es de 90 euros.

La UNIA cuenta con servicios de residencia universitaria en la Sede Antonio Machado en Baeza (Jaén) y en la Sede Santa María de La Rábida, en Palos de la Frontera (Huelva). Quienes deseen hacer uso de las mismas deberán solicitarlo expresamente a la secretaría de la Sede que corresponda. En todo caso, la reserva de alojamiento y/o manutención estará en función de la capacidad de los servicios de cada residencia.

TODA LA INFORMACIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO UNIA 2019 en www.unia.es 

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El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Sánchez Maldonado, ha inaugurado en la sede de La Rábida el Seminario “Política, Sociedad y Personas” donde participan 20 diputados colombianos de la Confederación de Asambleas y diputados de Colombia (CONFADICOL) y que se prolongará hasta el próximo viernes. Junto al rector han estado presentes el director de la sede onubense, Agustín Galán; la directora del Secretariado, María de la O Barroso; y el presidente y el director de CONFADICOL, Milton Restrepo y Hernando Quevedo, respectivamente.

Sánchez Maldonado ha dado la bienvenida y ha destacado la satisfacción por la firma del convenio entre la UNIA y CONFADICOL, que “ha sentado las bases de esta colaboración en materia de formación”. Además, ha dado a conocer los objetivos de la UNIA que pasan por promover la transferencia del conocimiento, colaborar con el espacio iberoamericano y con las universidades andaluzas.

El rector ha invitado a que los diputados conozcan de primera mano el desarrollo económico y social de Andalucía, a la vez que entiendan lo que ha supuesto para Andalucía su autonomía. “Es un ejemplo de éxito de cómo en España se ha pasado de un Estado centralista a un estado de las Autonomías”, ha dicho. Por su parte el presidente de CONFADICOL agradeció la oportunidad de conocer España en sus avances y que se abra este espacio de la UNIA permanente de formación para los diputados colombianos.

Durante el acto de presentación los diputados le han hecho entrega al rector de una reproducción de la balsa muisca o balsa dorada. Se trata de una pieza de orfebrería precolombina votiva elaborada por la cultura muisca en la región geográfica que actualmente corresponde al centro de Colombia. La pieza original se exhibe en el Museo del Oro de Bogotá. Se estima que la figura fue elaborada entre los años 600 y 1600 d. C. por fundición a la cera perdida en oro con una pequeña cantidad de cobre.

Convenio de Colaboración

A lo largo de los días en los que se desarrolle el seminario un grupo de profesores abordarán distintos temas, que van desde el derecho internacional, pasando por el medio ambiente, la ordenación del territorio o la comunicación institucional, entre otros. También visitarán el Parlamento de Andalucía donde serán recibidos por la presidenta del Parlamento y por los alcaldes de Huelva y Palos de la Frontera. A la vez que conocerán los Lugares Colombinos y la Casa Museo Juan Ramón Jiménez.

Esta visita está organizada en el marco del convenio entre la UNIA y Confederación de Asambleas y Diputados de Colombia (CONFADICOL), que es una institución de derecho privado, de utilidad común, sin ánimo de lucro con plena autonomía administrativa, financiera y presupuestaria. Y que tiene entre sus objetivos generales lograr la integración, el desarrollo, atención y mejoramiento en todas sus formas de los diputados, las asambleas, los concejos y concejales, las comunidades y los habitantes de zonas urbanas y rurales; víctimas del conflicto armado; desplazados por la violencia; niña y niños reinsertados o reintegrados: comunidades vulnerables; adolescentes; madres gestantes, lactantes, desplazadas, cabezas de familia; adultos mayores, en las áreas de salud, psicosocial, bienestar, cultural, deportivo, académico, recreativo y tecnológico.

 

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El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Sánchez Maldonado y la alcaldesa de Bollullos Par del Condado, Isabel María Valdayo, han firmado un convenio de colaboración que permitirá a los alumnos y estudiantes de la institución universitaria realizar prácticas de inserción laboral en entidades y empresas de la localidad onubense. El convenio tiene una vigencia de 4 años, con posibilidad de prorrogarse por un período de hasta cuatro años adicionales si así lo acordaran los firmantes.

Sánchez Maldonado aprovechó la ocasión para agradecer a la alcaldesa su colaboración y destacó que con iniciativas como ésta “se permite a la UNIA responder a las demandas de la sociedad”. Por su parte la alcaldesa resaltó la satisfacción que para la corporación municipal onubense supone que los alumnos de la UNIA “puedan desarrollar sus conocimientos y primeras experiencias profesionales en su municipio y en sus empresas”.

Ambas instituciones acuerdan unas líneas de cooperación para mejorar, a través de sus respectivos recursos, la cualificación profesional del alumnado universitario, permitiéndole aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica. El objetivo es favorecer la adquisición de competencias que les preparen para el ejercicio de actividades profesionales que faciliten su empleabilidad y fomenten su capacidad de emprendimiento.

Para el desarrollo del presente convenio se constituirá una Comisión de Relaciones Universidad-Empresa, integrada por dos representantes del Ilmo. Ayuntamiento de Bollullos Par del Condado y la Comisión Académica del Curso al que pertenezca el estudiante en prácticas y/o en su caso dos representantes de la Comisión de Posgrado de la Universidad. La Presidencia de la Comisión la ostentará la UNIA, quien dispondrá de voto de calidad en caso necesario.

Se establecerán asimismo las figuras del Tutor académico, nombrado por la UNIA, y el Tutor designado por la Entidad en la que el alumno desarrolle sus prácticas. Ambos supervisarán y evaluarán el desarrollo de las prácticas que, con carácter general, tendrán una duración que oscilará entre un mes como mínimo y seis meses como máximo, con una dedicación máxima de 25 horas semanales.

El proceso de gestión de las prácticas recogidas en este convenio se realizará mediante el Programa ICARO cuyo acceso se encuentra en la página web de la UNIA.

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El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Sánchez Maldonado, asistió el lunes a la presentación de la las jornadas Estrategia Española I+D+I en Inteligencia Artificial, que fueron presentadas por el ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque y clausuradas por el presidente del gobierno español, Pedro Sánchez, en el Palacio de Congresos de Granada.

El ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque, explicó durante la presentación que “la IA avanza tan rápido que ya ha empezado a cambiar nuestras vidas" y que "es una de las disciplinas que más influye en la transición hacia una nueva sociedad".La presente Estrategia Española de I+D+I en Inteligencia Artificial se configura, según dijo el ministro, como el elemento troncal de una visión de I+D+I propia clave para el desarrollo del marco europeo denominado “Plan Coordinado de la IA”, aprobado a finales de 2018. Además, se alinea con los esfuerzos dirigidos al cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible marcados en el Plan de Acción para la Implementación de la Agenda 2030 en España.

Esta Estrategia es fruto del trabajo desarrollado estos meses por un grupo de expertos en las diferentes tecnologías de la IA. Establece seis prioridades, cuyo objetivo principal es hacer más eficaces las herramientas dirigidas al fomento de la I+D+I e indicar cómo y dónde las distintas tecnologías pueden ayudar al crecimiento de nuestro país. La medicina personalizada, la digitalización de servicios dirigidos al turismo, los desafíos que plantean la ciberseguridad o una administración pública interoperable y digital son algunos de los retos que la Inteligencia Artificial ayudará a resolver en España.

Tras el acto de presentación de la estrategia, el Ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque, mantuvo un encuentro con el consejero de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, Rogelio Velasco, y con los rectores de la UNIA, Málaga y Granada, en el que se analizaron distintos aspectos de esta estrategia así como el papel que debe jugar la Universidad, además de otros asuntos de índole universitario.

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La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) acogerá del 22 al 24 de febrero en su sede de La Rábida la I Olimpiada Matemática Andalucía, en la que 24 alumnos de bachillerato andaluces competirán por clasificarse para la fase nacional del concurso. En la presentación del certamen han estado presentes el director de la sede onubense de la UNIA, Agustín Galán; el presidente del Comité Organizador, Ramón Piedra; la concejala de Educación del Ayuntamiento de Palos, Lucía Núñez; y el gerente de la Cátedra Fundación Atlantic Copper, Antonio de la Vega.

Ramón Piedra ha destacado que es un acontecimiento “que se celebra por primera vez en Andalucía” y que va a permitir dar a conocer a toda la opinión pública “el gran talento científico de esos 24 alumnos que han resultado ganadores en las diferentes fases provinciales”. Con el objetivo de estimular la futura participación femenina y entrenar a estos alumnos en competiciones de este tipo, se ha invitado al certamen a 16 alumnos más que participarán fuera de concurso. Los 12 alumnos que resulten finalmente seleccionados como los mejores representarán a Andalucía en la fase final de la Olimpiada Matemática Española, que se celebrará en Orense del 21 al 23 de marzo.

El concurso se celebrará el sábado 23 de febrero a las 12 de la mañana y consistirá en la resolución de cuatro problemas en 4 horas, siendo los profesores acompañantes los que constituyen el Tribunal Calificador. “Estos problemas son difíciles de resolver incluso para un matemático. Los que han llegado hasta aquí son muy buenos”, ha señalado Piedra.

Agustín Galán ha resaltado lo importante que es para la UNIA que se celebre en su sede onubense esta primera edición de la Olimpiada Matemática Andalucía. “Tenemos experiencia en estos eventos y concretamente en septiembre de 2018 ya se organizó la XXIII Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas, que fue todo un éxito”, dijo.

El gerente de la Cátedra Fundación Atlantic Copper, Antonio de la Vega quiso señalar la colaboración de la entidad a través del convenio que tiene con la UNIA en la participación de esta Olimpiada ya que “el mundo de la ciencia merece todo el empuje que haga falta”. Por su parte, la concejala de Educación del Ayuntamiento de Palos, Lucía Núñez hizo hincapié también en la colaboración de la institución en un certamen como éste que “contribuye a la promoción de las matemáticas y sus distintas aplicaciones”. “Queríamos estar presentes en esta I edición”, afirmó Núñez.

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Con dos interesantes ponencias sobre el vínculo entre la educación universitaria y el empleo en América Latina y la perspectiva internacional de la prima salarial han finalizado en Sevilla las III Jornadas sobre el Postgrado en Iberoamérica organizadas entre la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y la UIP con la colaboración del Grupo Iberoamericano de Universidades La Rábida y el Ayuntamiento de Sevilla que se han celebrado del 22 al 25 de enero.

Comenzó la jornada matutina José Joaquín Brunner, Director de la Cátedra UNESCO de Políticas Comparadas de Educación Superior de la Universidad Diego Portales de Chile, con su ponencia titulada ‘Masificación, diferenciación y empleo de graduados de la educación superior en América Latina'. Brunner destacó como principales transformaciones que ha experimentado la educación universitaria en el continente vecino la masificación y la diferenciación y diversificación institucional. “Se ha pasado de un acceso elitista a otro más masificado además en un breve período de tiempo lo que supone un cambio de grandes proporciones”, explicó el economista.

El economista abordó el que considera que es uno de los principales desajustes relacionados con el postgrado, el de las expectativas que se generan en torno a los estudios universitarios y que no se ajustan a la realidad. “En la práctica se genera una sensación de frustración por lo que tenemos que preguntarnos por qué se genera en los jóvenes unas expectativas de acceder a una educación superior que no les va a reportar beneficios, ni el status profesional esperado”, explicó Brunner.

Por último se detuvo en explicar cómo ve el las perspectivas de futuro del postgrado en América Latina, señalando que existe un “escenario turbulento” que genera enormes incertidumbres por el clima político intelectual con innovaciones disruptivas, al tiempo que abogó por la necesidad de que las instituciones universitarias internalicen su responsabilidad con relación al empleo y la empleabilidad.

La ultima ponencia de las jornadas, con el título de ‘La prima salarial al título universitario, una perspectiva internacional’ corrió a cargo de Antonio Cabrales, de la University College London. Considerado uno de los economistas más brillantes de España y Europa, afirmó rotundamente que si bien hay diferencias de rentabilidad entre sectores, “el título universitario resulta rentable en casi todas las ocupaciones y es una ventaja clara en las tasas de empleo”. Señaló como medida interesante para que la prima salarial no se deteriore la “puesta en práctica de un sistema de préstamos que permita compartir costes entre beneficiarios y gobiernos, algo que está funcionando muy bien en países como UK, Australia y Nueva Zelanda”.

No quiso concluir su conferencia sin afirmar que es “sumamente importante” transmitir sobre todo a los alumnos de secundaria y a aquellos que proceden de familias sin tradición universitaria la idea de que la educación universitaria es rentable. “Es importante para el progreso tecnológico y social, por lo que tenemos que encontrar la manera de conseguir que se realice este potencial”, concluyó Cabrales.

En las Jornadas han participado expertos de la talla de Rafael Doménech, Responsable de Análisis Macroeconómico del BBVA; Francisco Pérez, Director del Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas; Mariano Jabonero, Secretario General OEI; Sara de la Rica, directora de la Fundación iSEAK; y Axel Didfriksson T, Presidente en Latinoamérica del Global University Network for Innovation, entre muchos otros.

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La sesión vespertina de las III Jornadas sobre el Postgrado en Iberoamérica, organizadas por la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP) y en las que se aborda desde el pasado martes el futuro del empleo; comenzó con la ponencia de Mariano Jabonero, secretario general de la Organización de Estudios Iberoamericanos (OEI), quien afirmó durante su intervención, 'Una respuesta común al desafío de la educación superior en Iberoamérica', que “la educación superior en Iberoamérica ha dejado de ser un recurso elitista”.

Jabonero, que fue presentado por el rector de la UNIA, José Sánchez Maldonado, señaló que entre los retos de la OEI están impulsar el Espacio Iberoamericano del Conocimiento y favorecer la movilidad de los estudiantes latinoamericanos. Para ello, indicó que es necesario armonizar los planes de estudio y conseguir el reconocimiento de los títulos, así como desarrollar estándares comunes de evaluación y acreditar la calidad.

“La convergencia de los estudios requiere la implicación de las universidades. La OEI también intenta que las instituciones educativas se impliquen, con colaboración y sin establecer competencia entre ellas”, comentó el responsable de esta organización, que también se refirió a la necesidad de construir políticas públicas de educación y recordó que Iberoamérica es la región que más invierte en educación en todo el mundo, superando el 5% del Producto Interior Bruto (PIB).

Además, incidió en que desde la OEI se fomenta la investigación y se conceden las becas doctorales Paulo Freire (y Paulo Freire +) para estudiantes que quieran cursar estos estudios en países iberoamericanos diferentes a los de origen. Todo ello orientado a la “generación de nuevo conocimiento en el espacio iberoamericano de educación superior”, señaló.

Asimismo, la tarde contó con una mesa redonda en la que se debatió sobre 'Experiencias exitosas en el entorno iberoamericano'. Los participantes en la misma han sido: Leandro Pereira, de la Universidad Estadual Paulista de Brasil; Gilma Fabiola Flórez, de la Universidad colombiana de Antioquía; Jesús V. Jorrín, de la Universisad de Córdoba (España), y Marcos Zúñiga, de la Universidad Técnica Federico Santa María de Valparaíso (Chile). La mesa redonda ha estado moderada por Víctor Cruz, director general de la AUIP.

Estas jornadas son una actividad de cooperación organizada por la UNIA y AUIP, en la que también colaboran el Grupo Iberoamericano de Universidades La Rábida y el Ayuntamiento de Sevilla, y se han integrado en las actividades del II Foro Global de Gobiernos Locales.

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