Seminario virtual, integrado en el programa del Plan "Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22", Kurt Fendt (Senior Lectures, Massachusetts Institute of Technology Cambridge, MA, USA). Temario: 1. ¿Por qué la anotación ?: Historia y praxis de la anotación; Formas de anotación; Su conexión con la escritura y el aprendizaje. 2. Valor pedagógico de la anotación: lectura cercana versus lectura distante; Mayor compromiso de los alumnos; Estudiantes como editores / académicos. 3. Anotación en el aula: tres estudios de caso; Plataformas de anotación; Annotation Studio (ejemplos). 4. Más allá de la anotación: cierre del ciclo de escritura de anotaciones de lectura; Discusión de la integración de la anotación en el aula.