Grabación y presentación del seminario virtual La webconferencia para el aprendizaje síncrono en red: posibilidades y organización de actividades, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2020-21. María Sánchez González, técnico de Innovación de la UNIA y profesora asociada doctora e investigadora en Periodismo en la UMA, repasa posibles usos de la webconferencia en e-learning, b-learning, docencia presencial y programas de aprendizaje abierto en red y aporta claves y ejemplos relacionados con la organización e impartición de actividades educativas síncronas por videoconferencia. El seminario, dinamizado por María Sánchez (Área de Innovación), tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. CONTENIDO: 1. La webconferencia al servicio de la educación (Funcionalidades y potencial didáctico en e-learning y como apoyo a la docencia presencial). 2. Comparativa rápida de sistemas de webconferencia (Sistemas externos de aulas virtuales versus herramientas integradas en campus virtuales). 3. Posibles usos en docencia (Sesiones expositivas, actividades colaborativas, tutorías y evaluación de estudiantes en red). 4. Organizar actividades por webconferencia (Planificar: claves, consejos e ideas. ¡On the air! decálogo para el directo).