La UNIA participa en una nueva reunión de coordinación del proyecto OpenCourseWare

Artículo firmado por María Sánchez

Celebrada en la mañana de hoy 1 de octubre en el Centre de Suport del Barcelonès de la Universidad Oberta de Cataluña, en Barcelona, en la última reunión de coordinación del Proyecto OpenCourseWare- Universia se han tratado temas de gran interés en relación a este Consorcio que, coordinado por dicha entidad, integran distintas universidades españolas, entre ellas la UNIA.

Así, en una primera parte distintos juristas y expertos en Creative Commons han clarificado determinados aspectos relativos a las implicaciones jurídicas de los materiales en abierto, mientras que a continuación se ha debatido la posibilidad de gestionar, por parte de las Universidades, ISBN o sistemas similares como los DOI, como vía de motivación para la publicación de tales materiales por parte dle profesorado.

La reunión ha finalizado reflexionando acerca de la calidad de los materiales publicados en el marco del proyecto, respecto a lo cual Edmundo Tovar, de la Universidad Politécnica de Madrid, ha presentado una propuesta de recursos mínimos por asignatura basada, entre otros criterios, en la documentación suministrada a Universia por el Área de Innovación Docente y Digital de la Universidad Internacional de Andalucía tras la anterior reunión de coordinación, que tuvo lugar en Sevilla la pasada primavera.

También en esta reunión se adelantaron algunas novedades técnicas con respecto a EduCommons, herramienta sobre la que se construyen los portales OCW de las distintas universidades. Hoy en Barcelona se han presentado las principales funcionalidades de la nueva versión, EduCommon 3.2.1.

Por nuestra parte, ya son varias las asignaturas disponibles desde el portal OCW-UNIA, al tiempo que seguimos trabajando en la adaptación de otras tantas correspondientes a la Convocatoria 2008 así como recepcionando las solicitudes de proyectos correspondientes a la Convocatoria 2009, que estará abierta hasta finales de este mes y en la cual animamos al profesorado a participar.