La Universidad Internacional de Andalucía ha presentado el programa UNIA Innova. Una iniciativa dirigida a los estudiantes de los másteres oficiales coordinados por la institución, que ofrece formación “enfocada en las competencias transversales más demandadas en el mercado laboral y más difíciles de adquirir por cuenta propia”.
Así lo ha dado a conocer el rector José Ignacio García, en una mesa redonda sobre formación a lo largo de la vida organizada por el Diploma de Posgrado en Política y Gestión Universitarias, impulsado por la CRUE junto a la Universidad de Jaén y la propia UNIA. Un espacio de debate en el que han participado, además, los rectores de las universidades de Valladolid, Antonio Largo, y Murcia, José Luján.
UNIA Innova es una apuesta formativa, de carácter optativo, organizada en tres módulos con una duración total de 60 horas. Abierto a todos los perfiles, con independencia del área de conocimiento, el programa se implantará en el curso 2021-22 con el fin de incorporar habilidades digitales a su currículo profesional. Aquellas personas que culminen con éxito el programa, obtendrán una mención en el Suplemento Europeo al Título.
Dos de estos módulos se cursan bajo la modalidad online, con temáticas como el trabajo colaborativo, creación de contenidos digitales, programación, protección de datos, resolución de problemas o tecnología aplicada a la creatividad. El tercero, de carácter presencial, se orienta hacia el trabajo y la reflexión sobre las competencias adquiridas, introduciendo otras soft skills (comunicación, pensamiento crítico…).
Según ha indicado José Ignacio García, esta propuesta toma el testigo del trabajo presentado en el Observatorio UNIA de Perfiles Profesionales. Un informe que identifica los 36 nichos de empleo prioritarios por su fuerte auge global, así como las capacidades y conocimientos que desde las instituciones educativas se deberían atender para alinearse con la demanda del mercado de trabajo.
“Este estudio ha identificado perfiles claros, con alta demanda, en sector digital, ingeniería, salud, cuidados y educación. Una información que hemos cruzado con la formación de grado y posgrado, tanto propia como andaluza en general, y que ofrece orientaciones de gran valor a la hora de avanzar en estos programas”, ha apuntado el rector.
En este sentido, ha indicado, el informe apunta de manera clara a “competencias muy demandadas, como las habilidades blandas, las competencias digitales, etc. que es necesario incorporar a la formación”. Para ello, la institución lanza UNIA Innova, actualmente en fase piloto con una primera actividad en septiembre, que busca ser un instrumento al servicio de los estudiantes. “Actualmente trabajamos para llevarlo a los másteres, pero no queremos quedarnos ahí. Nuestra idea es extenderlo a los posgrados propios y también a la formación continua”, ha concluido.
