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Por qué deberías escoger el Máster en Nanomateriales Funcionales

Máster en Nanomateriales Funcionales

En la Universidad Internacional de Andalucía ¡tenemos nuevo título de Máster Oficial! Se trata del Máster en Nanomateriales Funcionales: Aplicaciones en Energía, Biotecnología y Medioambiente, y hoy venimos a hablarte un poco más sobre este tema.

Qué es la nanotecnología

La nanotecnología consiste en la producción de objetos inferiores a 100 nanómetros, y los nanomateriales son uno de los productos principales de estas nanotecnologías (como pueden ser partículas, tubos o fibras a nanoescala). Estos nanomateriales poseen propiedades físicas, químicas, ópticas, electrónicas, termofísicas y mecánicas muy diferentes a los materiales macroscópicos, lo que los convierte en ideales para muchas aplicaciones.

Gracias a estas propiedades “especiales” los nanomateriales se han vuelto ideales para una amplia gama de aplicaciones y, por ello, la nanotecnología es una disciplina que cuenta con todos los ingredientes para convertirse en una nueva revolución industrial. 

Es por esto que desde la UNIA queremos ofrecer a nuestros estudiantes la oportunidad de introducirse en este mundo de los materiales de última generación y sus aplicaciones tecnológicas, además de formarse como investigadores o profesionales de la nanociencia y nanotecnología.

Aplicaciones y ventajas de la nanotecnología

La nanotecnología está impulsando avances increíbles en distintas áreas, y este Máster que te ofrecemos desde la Universidad Internacional de Andalucía puede ser tu puerta de entrada a este mundo de la nanociencia y nanotecnología.

Algunos de los sectores industriales donde la nanotecnología tiene grandes aplicaciones son:

  • Electrónica: permite fabricar dispositivos más pequeños, rápidos y eficientes.
  • Energía: se pueden fabricar paneles solares que duplican la cantidad de luz solar convertida en corriente eléctrica. Abarata costes y ahorra energía.
  • Biomedicina: mejoran el diagnóstico precoz y el tratamiento de enfermedades neurodegenrativas o del cáncer.
  • Medioambiente: permiten depurar aguas residuales con nanoburbujas o purificar el aire con iones.
  • Alimentación: se pueden detectar la presencia de patógenos en alimentos mediante nanobiosensores.
  • Textil: la nanotecnología permite desarrollar tejidos inteligentes que no se manchan ni se arrugan.

La nanotecnología ofrece posibilidades gigantescas para la ciencia y la industria actual; manipula la estructura molecular de los materiales para cambiar sus propiedades intrínsecas y obtener otras con otras aplicaciones. Entre las ventajas de esta nanotecnología encontramos:

  • Beneficia las energías renovables ya que posibilita nuevas formas de obtener y almacenar energía.
  • Amplía los límites de la electrónica permitiendo construir circuitos muy precisos a nivel atómico.
  • Permite una medicina más efectiva: desbloqueando arterias, atacando células de forma selectiva o reparando genes dañados.

En este nuevo Máster de la UNIA nos centramos en la aplicación que tienen los citados nanomateriales funcionales en los sectores de la Energía, la Biotecnología y el Medioambiente. Además la tercera fase de inscripción estará abierta del 28 de septiembre al 5 de octubre, es una oportunidad única para aquellos que deseen adentrarse en este mundo y contribuir a solucionar problemas apremiantes en estos campos.

La nanotecnología en el futuro

Se prevé un crecimiento global de este sector de la nanotecnología impulsado por los avances tecnológicos, el mayor apoyo gubernamental, el aumento de la inversión privada y la demanda creciente de dispositivos más pequeños entre otras cosas.

Estados Unidos, Brasil y Alemania liderarán la industria nanotecnológica el próximo 2024. Solo en EEUU se invirtieron más de 18.000 millones de dólares entre 2001 y 2013 a través del National Nanotechnology Iniciative para convertir este sector en motor del crecimiento económico.

En la UNIA queremos que seas parte de esta revolución de los materiales, y por eso te invitamos a conocer más de cerca este mundo con el nuevo Máster en Nanomateriales Funcionales en colaboración con la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Además mañana día 28 de Septiembre se abre el plazo de inscripción en tercera fase, ¡aprovecha y fórmate con nosotros! Este programa único ofrece a los estudiantes la oportunidad de sumergirse en el mundo de la nanotecnología y potenciar su carrera en un campo completamente en crecimiento.

Para inscribirte u obtener más información visita la página oficial del Máster en Nanomateriales de la UNIA.

La epidemiología clínica, centrada en el estudio y control de enfermedades en hospitales y clínicas, es esencial en la medicina moderna para la identificación, prevención y gestión de infecciones emergentes. Su aplicación en tiempo real transforma decisiones clínicas, permitiendo a los profesionales de la salud reconocer patrones de propagación y responder eficazmente a brotes, minimizando la transmisión. Esto facilita la identificación temprana de factores de riesgo específicos y promueve la implementación de estrategias rápidas y efectivas.

En el entorno clínico, la epidemiología cumple un doble rol: identificar brotes de forma temprana y estructurar la toma de decisiones informadas en situaciones críticas. La vigilancia continua y la intervención basada en datos son clave en entornos de alta vulnerabilidad, como hospitales y clínicas, donde la Organización Mundial de la Salud (OMS) y estudios recientes en The Lancet destacan su importancia para contener enfermedades emergentes.

Este artículo presenta un conjunto de herramientas y estrategias clínicas para el manejo de infecciones emergentes, desde la vigilancia activa hasta el uso de modelos predictivos y la personalización de estrategias de control, ofreciendo una guía práctica para que los médicos fortalezcan su capacidad de respuesta y minimicen el impacto de las enfermedades infecciosas en la población hospitalaria.

¿Qué es CLIL/AICLE?

 

El Content and Language Integrated Learning (CLIL), o Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE), es una metodología educativa que une la enseñanza de contenidos académicos (como matemáticas o historia) con el aprendizaje de una lengua extranjera. Su objetivo es que los estudiantes desarrollen conocimientos en ambas áreas simultáneamente, utilizando el idioma como herramienta para acceder al contenido, no solo como el fin del aprendizaje.

Desde su origen en los años noventa, CLIL ha ganado popularidad a nivel mundial, siendo adoptado en sistemas educativos de Europa, América Latina y Asia. A lo largo del tiempo, la metodología ha evolucionado para incluir herramientas digitales y enfoques inclusivos, adaptándose a las necesidades cambiantes de la educación y ampliando su aplicación en contextos diversos.


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